Estrenamos las tablets para programar en 1º de primaria.

 

🤖 Sesión: Reforzando la Programación con la App Bee-Bot (1º de Primaria)

Esta sesión está diseñada para que los alumnos refuercen los conceptos de programación y direccionalidad, trasladando su experiencia física con el robot Bee-Bot a la versión digital de la aplicación.

La clave es hacer el puente entre el robot real (con sus botones físicos) y la interfaz de la app.

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🎯 Objetivos de la Sesión

• Identificar los comandos de dirección (adelante, atrás, girar) dentro de la aplicación.

• Crear secuencias de comandos para mover la Bee-Bot virtual a un destino específico.

• Resolver pequeños desafíos de recorrido aplicando la lógica de programación.

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1. 🚀 Inicio: Repaso y Conexión (10 min)

A. Recordamos 

1. Pregunta Guía: "¿Qué hace  Bee-Bot cuando pulsamos el botón de flecha hacia arriba (adelante)? ¿Y el botón de girar?"

2. Repaso Rápido: Pedimos a los niños que hagan los movimientos de Bee-Bot con su propio cuerpo:

   • "Adelante, un paso" (Todos avanzan un paso).

   • "Girar 90 grados" (Todos giran sobre sí mismos).

   • "Borrar/Clear" (Todos sacuden las manos para "borrar" la secuencia).

3. Conexión con la App: Proyectamos la aplicación en la pizarra. Señalamos los botones y los explicamos (son iguales al del robot real).

2. Configuración: Comenzamos en el nivel más básico de la app y poco a poco van avanzando.

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3. 🏁 Cierre: Creación y Puesta en Común 

1. Reflexión Final: Recalcamos que programar es dar instrucciones muy precisas. La Bee-Bot (real o virtual) siempre hace exactamente lo que le decimos. ¡Si no llega, es porque nuestras instrucciones necesitan ser más claras!

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📚 Materiales Necesarios

• Tablets con la App Bee-Bot instalada (una por niño o por pareja).

• Proyector o Pizarra Digital para demostrar la aplicación.