Como siempre que comenzamos un nuevo curso, hacemos un repaso (si ya han trabajado la programación-robótica en otros cursos) o iniciamos nuestra programación desconectada. En un primer momento en nuestro tapete de colores en el que nos programamos como si fuéramos robots. Realizamos retos en los que intercambiamos los roles: robots, programadores, obstáculos... hasta que damos el paso a programar en papel. Hoy hemos comenzado a programar en papel con 3º de primaria y no se nos ha dado nada mal.
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